Avec l’arrivée du printemps, la cour de l’école se transforme peu à peu en un espace verdoyant et vivant. Les plantations réalisées l’an dernier dans le cadre du projet de renaturation montrent aujourd’hui leurs premiers signes de reprise : les arbustes bourgeonnent, les vivaces refleurissent et le vert s’installe durablement. Les élèves peuvent déjà observer les changements de saison au plus près, en découvrant la nature qui évolue sous leurs yeux.
Ce renouveau s’inscrit dans une démarche plus large portée par le programme Notre École Faisons-la Ensemble (Nefle). Grâce à ce dispositif, de nouveaux équipements viendront prochainement enrichir la cour, afin d’offrir aux enfants un environnement à la fois pédagogique, ludique et respectueux de la biodiversité.
Dans ce cadre, les élèves participent également à des ateliers créatifs et écologiques. Accompagnés par l’Atelier d’Amarine, venu du Champsaur, ils travaillent à la réalisation de tontines et de cabanes en osier. Ces structures naturelles permettront d’aménager des espaces de jeux et de repos tout en sensibilisant les enfants aux matériaux vivants et aux savoir-faire artisanaux.
Le projet se poursuivra en milieu de mois avec la mise en place d’un potager scolaire, encadrée par Gaëtan Martinon. Les élèves auront ainsi l’occasion de planter, cultiver et suivre la croissance de leurs propres légumes, découvrant concrètement les cycles de la nature et l’importance d’une alimentation saine.
Entre observation, création et jardinage, le printemps marque donc une étape essentielle dans la transformation de la cour d’école, devenue un véritable lieu d’apprentissage en plein air.
Plantations dans la cour d'école
